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Sollten Eltern gute Noten mit Geld belohnen?

Sollten Eltern gute Noten mit Geld belohnen? Alle Eltern wollen, dass ihre Kinder in der Schule gut abschneiden, und das sind sie auch bereit, alles zu tun, um erfolgreich zu sein. Für einige Eltern gehört dazu, gute Noten mit Geld zu belohnen oder Kinder zu bestechen, damit sie gute Leistungen erbringen. Die Frage ist – sind diese Methoden gut oder auf lange Sicht tatsächlich wirksam?

Taschengeld für Kinder ist ein Thema, das viel diskutiert wird und bei dem viele Eltern immer noch unschlüssig sind. Aber wenn Sie dachten, dass die Entscheidung, Kindern ein regelmäßiges Taschengeld zu geben, verwirrend genug wäre, was würden Sie darüber denken, sie für gute Noten in der Schule zu bezahlen? Anreize, um Kinder dazu zu bringen, härter für ihre Noten zu arbeiten.

Die Realität der Geld-für-Noten-Situation

Während es oberflächlich betrachtet wie eine einfache Bestechung erscheint, Geld für gute Noten zu geben, stellen wir fest, dass dieses Thema viel komplexer ist, als es auf den ersten Blick scheint. Für viele Eltern ist es nur eine Form, Anreize zu bieten, härter zu arbeiten, während andere denken, dass alles mit einer finanziellen Belohnung in Verbindung gebracht werden kann, um falsche Vorstellungen von Geld zu schaffen. Die Wahrheit ist, dass Kinder von ihren Eltern viel über persönliche Finanzen und den Umgang mit Geld lernen, und ein „Geld für Noten“-System kann sich darauf auswirken.

Warum es keine gute Idee ist, gute Noten mit Geld zu belohnen

Nun zu Ihnen, sollten Sie Ihr Kind bestechen, um gute Noten zu bekommen? Wenn Sie sich fragen, ob dieses System bei Ihnen zu Hause funktioniert, ist es sinnvoll, es sich genau anzusehen.

1. Die Experten sind sich einig

Die meisten Kinderexperten stehen der Idee von Geld für Noten skeptisch gegenüber, da der Fokus ausschließlich auf Ergebnissen und nicht auf Anstrengung liegt. Ein Kind könnte sein Bestes geben und trotzdem keine guten Noten bekommen; In einer solchen Situation seine Belohnung zurückzuhalten, würde ihn demotivieren und ihm die falsche Botschaft vermitteln, dass seine harte Arbeit keine Rolle spielt.

2. Unser Bildungssystem ist oft voreingenommen

Um Albert Einstein zu zitieren:„Jeder ist ein Genie. Aber wenn Sie einen Fisch danach beurteilen, ob er auf einen Baum klettern kann, wird er sein ganzes Leben lang glauben, dass er dumm ist.“ Ein Kind ist vielleicht nicht gut darin, gute Noten zu bekommen, aber es kann in anderen Bereichen talentiert sein, die in einem System der Bezahlung nach Noten ignoriert werden.

3. Keine Berücksichtigung externer Faktoren

Die Noten eines Schülers können von mehreren externen Faktoren abhängen, die über seine Fähigkeiten hinausgehen. Wahrscheinlich war der Lehrer nicht geschickt genug oder die Prüfung war zu schwer. Ihn nach diesen Faktoren zu beurteilen, ist sowohl unfair als auch entmutigend.

4. Nicht der richtige Studienansatz

Wenn Lernen mit einer finanziellen Belohnung verbunden ist, verändert es die Art und Weise, wie das Kind sein Studium angeht. Lernen wird nun zur lästigen Pflicht, zum Mittel zum Zweck, wo es eigentlich ein Prozess sein sollte, der Spaß machen muss, wo das Lernen selbst sein Lohn ist. Ein Kind, dem ein bestimmtes Fach Spaß macht, sollte es aus purer Freude am Lernen lernen und nicht, weil es am Ende eine Bezahlung gibt.

5. Ein wartungsintensives System

Sollten Eltern gute Noten mit Geld belohnen?

Während dieses System anfangs erfolgreich sein kann, ein faules Kind dazu zu bringen, härter zu arbeiten, machen die Anreize nicht mehr viel Sinn, sobald das Kind in eine Routine gelangt, gute Noten zu erzielen.

Warum finanzielle Anreize manchmal funktionieren

Nun, trotz der Argumente, Kindern Geld für gute Noten zu geben, gibt es einige Situationen, in denen dies tatsächlich Vorteile bringen kann.

1. Wenn das Kind bereits mit Geld umgeht

Dies kann ihm helfen, die Rolle, die Geld im Leben spielt, weiter zu erkennen.

2. Wenn Sie die Anforderung angepasst haben

Anstatt sich auf eine A+-Note zu konzentrieren, könnten Eltern den Anreiz darauf stützen, wie sehr sich das Kind bemüht, oder wenn es eine C bekommen hat, könnte ihm ein Anreiz geboten werden, es auf eine B zu verbessern. Dies motiviert das Kind bei der Arbeit besser hart auf ein erreichbareres Ziel zu und nicht auf eines, das zur Enttäuschung verurteilt ist.

3. Für Schüler, die von Natur aus intelligent, aber faul sind

Mit einem finanziellen Anreiz am Horizont können sie aus ihrer Lethargie geweckt werden, um ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Wenn sie erkennen, wozu sie wirklich fähig sind, werden sie wahrscheinlich weiterhin hart für das pure Vergnügen arbeiten.

Sollen Eltern schließlich für gute Noten bezahlen? Wie bei den meisten Dingen im Zusammenhang mit der Elternschaft ist es schwierig, hier ein „gutes“ oder „schlechtes“ Etikett anzubringen. Die Entscheidung, was zu tun ist, hängt von den Umständen jedes Kindes und jeder Familie ab, und Sie können anhand der oben genannten Punkte prüfen, ob es für Sie funktioniert. Es ist wichtig, darauf zu achten, dass das Kind immer noch Spaß am Lernen hat und es nicht als lästige Pflicht oder etwas Erledigtes betrachtet – eine Einstellung, die viele Erwachsene in Bezug auf ihre Arbeit haben! Ermutigen Sie Ihr Kind, sich darauf zu konzentrieren, hart zu arbeiten, und versichern Sie ihm, dass die Ergebnisse sicher sein werden und es schließlich erfolgreich sein wird, wenn es dies mit voller Integrität und Aufrichtigkeit tut.