DeuAq.com >> Leben >  >> Familie

Schulbildung für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung

Schulbildung für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung Kinder mit Autismus haben das Recht zu lernen und die gleiche Bildung zu erhalten Möglichkeiten wie alle anderen Kinder. Tatsächlich können Bildungs- und Lernmöglichkeiten ihnen helfen, neue Fähigkeiten wie Sprechen, Sprache, Kommunikation, soziale Interaktion usw. zu entwickeln. Die Schulbildung hilft ihnen auch dabei, eine berufliche Laufbahn einzuschlagen und ihr Leben unabhängig und in Würde zu führen.

Autistisch zu sein bedeutet nicht, dass ein Kind auf sein Recht auf Leben und ein einfaches Leben verzichten muss. Auch autistische Kinder können mit angemessener Hilfe und Anleitung Bildung erlangen und sich im Leben wie andere Kinder auszeichnen. Eltern autistischer Kinder stoßen jedoch oft auf Unwissenheit, wenn es um verschiedene Möglichkeiten der Schulbildung geht. Dies, gepaart mit mangelndem Bewusstsein, schafft ein Stigma um diese Kinder und führt oft dazu, dass ihnen die Möglichkeiten verweigert werden, im Leben zu wachsen. Die Wahrheit sind jedoch nicht nur Sonderschulen, auch Regelschulen können für autistische Kinder geeignet sein und diesen Kindern die gleichen Chancen wie normalen Kindern bieten.

Verfügbare Schuloptionen für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung

Viele Kinder mit ASD gehen wie andere normale Kinder in reguläre Grundschulen, seien es private oder öffentliche. Es sollte jedoch beachtet werden, dass die bloße Fähigkeit, in einem normalen Klassenzimmer zu funktionieren, nicht bedeutet, dass autismusbedingte Behinderungen sie in keiner Weise behindern. Viele dieser Kinder kämpfen stillschweigend und finden die Schule schwierig, da sie Schwierigkeiten haben zu verstehen, was die Lehrer von ihnen erwarten, oder zum Objekt gesellschaftlicher Lächerlichkeit werden.

Zu berücksichtigende Faktoren, bevor Sie eine Regelschule für Ihr ASD-Kind wählen

1. Schätzen Sie die Bedürfnisse Ihres Kindes ein

Lassen Sie eine neuropsychologische Untersuchung Ihres Kindes durchführen, die Aufschluss über Intelligenz, Sprachlern- und Kommunikationsfähigkeit, Aufmerksamkeit, Gesundheit, Sehen, Hören, Motorik, Erkennen von Gesichtsausdrücken, Lernen und Gedächtnis geben kann. Diese Bewertung hilft der Schule, die Bedürfnisse Ihres Kindes zu verstehen und den Lehrplan zu ändern, die Dienste eines Sonderpädagogen in Anspruch zu nehmen usw.

2. Zugang zu Fachlehrern

Ein Kind mit ASD kann es schwierig finden, den Lehrplan, die Hausaufgaben oder die Anweisungen des Lehrers zu bewältigen. Darüber hinaus benötigen diese Kinder besondere Fürsorge und Aufmerksamkeit, die sie von speziell ausgebildeten Erziehern erhalten können.
Eltern sollten sich daher erkundigen, ob die Schule speziell ausgebildete Erzieherinnen und Erzieher hat, die dem Kind individuelle Hilfe anbieten können. Lehrer können den Lehrplan ändern, um das Lernen zu erleichtern, Ihrem Kind andere Hausaufgaben geben und/oder kleine Gruppen bilden, in denen die Kinder in ihrem eigenen Tempo lernen können, ohne unter Druck gesetzt zu werden.

3. Zugriff auf spezielle Dienste

Ihr Kind mit ASD benötigt neben dem traditionellen Lernen im Klassenzimmer möglicherweise zusätzliche Dienste, wie körperliche, Sprech- und Sprach- oder psychologische Therapien. Finden Sie daher heraus, ob die Schule diese Dienste anbietet.

4. Erreichbarkeit des Personals

Sie müssen in der Lage sein, regelmäßig mit dem Schulpersonal über die Fortschritte Ihres Kindes zu sprechen. Daher ist es sehr wichtig herauszufinden, ob das Personal verfügbar und für die regelmäßige Kommunikation erreichbar ist oder wann immer Sie Bedenken bezüglich Ihres Kindes haben.

5. Schulen besuchen

Besuchen Sie die Schulen und informieren Sie sich über die folgenden Informationen, bevor Sie sich entscheiden, Ihr Kind in einer von ihnen anzumelden:

  • Verstehen Sie die Bildungspläne der Schule für Kinder mit besonderen Bedürfnissen, um zu entscheiden, wie relevant sie für Ihr Kind wären. Finden Sie außerdem heraus, wie oft die Pläne aktualisiert werden.
  • Sprechen Sie mit Eltern von Kindern mit ASD, um ihre Erfahrungen mit den Lehrern, dem Hilfspersonal und der Bereitschaft der Schule, Bedenken anzusprechen, herauszufinden.
  • Passt sich die Schule an die sich ändernden Bedürfnisse von Kindern mit ASD an, wenn sie wachsen und sich entwickeln?
  • Hat die Schule die Möglichkeit, Unterricht speziell für Schüler mit ASS zu organisieren? Das bedeutet, dass Ihr Kind neben einigen Unterrichtsstunden in den Regelklassen eine speziellere Ausbildung und Förderung in den Förderklassen erhält.
  • Beobachten Sie Kinder während der Mittagspause oder beim Spielen, um zu erfahren, wie sich andere Kinder gegenüber Kindern mit ASS verhalten.

Schulbildung für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung 6. Sonderschulen

Es ist nicht immer möglich, dass ein Kind mit ASD den Anforderungen einer Regelschule gewachsen ist. Ein Kind mit sonderpädagogischem Förderbedarf benötigt die Lehreinrichtungen und Ressourcen einer Sonderschule. Solche Schulen haben Bildungsprogramme, die auf die spezifischen Bedürfnisse von Kindern mit ASD zugeschnitten sind.

7. Privatschulen

Diese Schulen verfügen über individualisierte Bildungsprogramme, die auf der Grundlage der Bewertung der Behinderung eines Kindes entwickelt werden. Das Schulpersonal hält Treffen mit den Eltern ab, um die Fähigkeiten, Problembereiche und Bedürfnisse eines Kindes zu verstehen und dann ein Programm zu erstellen, das den Bedürfnissen des Kindes am besten entspricht.

8. Hausunterricht

Manchmal entscheiden sich Eltern, ihr Kind zu Hause zu unterrichten, weil es beispielsweise keine gute Sonderschule in der Nähe gibt oder wenn sie der Meinung sind, dass die besonderen schulischen oder verhaltensbezogenen Bedürfnisse ihres Kindes in einer Schule nicht angemessen erfüllt werden. Wenn Sie sich jedoch für diese Option entscheiden, müssen Sie Ihrem Kind dennoch ausreichend Möglichkeiten bieten, seine kommunikativen und sozialen Fähigkeiten mit gleichaltrigen Kindern zu erlernen und zu üben.

Früher fehlten gute Bildungsmöglichkeiten für Kinder mit ASS, wodurch diese Kinder in Abhängigkeit von anderen aufwuchsen. Mit mehr Bewusstsein, frühzeitiger und intensiver Intervention erhalten jedoch immer mehr Kinder eine angemessene Bildung, die ihnen nicht nur hilft, eine berufliche Karriere zu führen, sondern es ihnen auch ermöglicht, ihr Leben unabhängig und in Würde zu leben.