Die Erziehung zu mitfühlenden, moralisch starken Persönlichkeiten beginnt in der Kindheit. Eine solide moralische Grundlage hilft Kindern, Gutes zu ehren und Falsches zu meiden. Als Eltern und Erzieher können Sie diesen Prozess aktiv fördern. Erfahren Sie, wie die moralische Entwicklung verläuft und wie Sie sie unterstützen.
Was ist Moral?
Moral beschreibt die Fähigkeit, zwischen richtig und falsch zu unterscheiden. Sie prägt Handlungen, Gedanken, Einstellungen und das Verhalten gegenüber anderen. Moral entsteht durch familiäre Umgebung, emotionale Intelligenz und kognitive Fähigkeiten.
Was ist moralische Entwicklung?
Moralische Entwicklung umfasst das wachsende Verständnis von Moral von der Kindheit bis ins Erwachsenenalter. Psychologen wie Piaget und Kohlberg haben diese Prozesse durch Beobachtung von Kindern analysiert.
Stufen der moralischen Entwicklung bei Kindern
Es gibt fünf Hauptstadien der moralischen Entwicklung.
1. Säuglingsalter (0 bis 2 Jahre)
Säuglinge moralisieren noch nicht. Richtig und falsch entsprechen für sie angenehmen oder unangenehmen Empfindungen. Nach der engen Verbindung im Mutterleib empfinden sie Hunger oder Alleinsein als "falsch". Füttern, Halten und Kuscheln fühlen sich richtig an.
2. Kleinkindalter (2 bis 3 Jahre)
Kleinkinder lernen das Konzept des "Anderen" und berücksichtigen andere vor Handlungen. Sie wissen nicht immer warum, vermeiden aber Regelverstöße, um Strafen zu entgehen. Sie folgen Ihren Regeln, um Konsequenzen zu vermeiden.
3. Vorschulkinder (3 bis 7 Jahre)
Dies ist eine prägende Phase. Kinder verinnerlichen familiäre Werte und beobachteten Verhaltensweisen. Sie suchen Bestätigung, brauchen Führung und verstehen, dass Handlungen andere beeinflussen. Empathie entsteht: Sie erkennen, dass Verletzungen Schmerzen verursachen und Konsequenzen nach sich ziehen.
4. Pre-Teens (7 bis 11 Jahre)
Kinder hinterfragen nun Erwachsene. Sie gehorchen Autorität, bewerten aber Fairness und Gleichheit. Sie entwickeln ein starkes Gespür für Sollensnormen und fordern, dass auch Kindermeinungen gehört werden.
5. Jugendliche
Gruppenzwang dominiert, doch Jugendliche erkennen Konsequenzen ihrer Handlungen. Moral wird abstrakter und verhandelbar. Um akzeptiert zu werden, riskieren sie manchmal Fehltritte. Eltern werden zu Beratern.
Verschiedene Studien beleuchten diesen Prozess genauer.
Freuds Konzept der moralischen Entwicklung
Freud beschreibt die Spannung zwischen Es (Selbsterhaltung), Ich und Über-Ich (gesellschaftliche Moral). Moralische Reife bedeutet den Übergang vom egoistischen Es zum gesellschaftsorientierten Über-Ich.
Skinners Konzept der moralischen Entwicklung
Skinner betont die Umwelteinflüsse: Eltern- und Betreuerverhalten formen die Moral des Kindes nachhaltig.
Piagets Ansicht zur moralischen Entwicklung
Piaget verknüpft intellektuelle und moralische Entwicklung. In der Frühphase zählen Folgen; später Motive und Fairness. Gruppeninteraktionen fördern Regelverständnis und Verhandlungen.
Kohlbergs Theorie der moralischen Entwicklung
Kohlberg erweitert Piaget: Sechs Stufen in drei Ebenen basieren auf Reaktionen zu moralischen Dilemmata.
Ebene 1: Präkonventionelle Moral
Für Kinder unter 10: Vermeidung von Strafe, Erfüllung eigener Bedürfnisse.
Stufe 1: Orientierung an Gehorsam und Bestrafung
Kinder gehorchen nur, um Strafen zu vermeiden.
Stufe 2: Austausch, Individualismus und Instrumentierung
Richtigkeit ist subjektiv; Moral als Tausch (Auge um Auge).
Ebene 2: Konventionelle Moral
Ab ca. 10 Jahren: Konformität mit sozialen Normen.
Stufe 3: Zwischenmenschliche Konformität
Gute Taten für Anerkennung in der Gruppe.
Stufe 4: Gesellschaftssystem und Recht und Ordnung
Regeln aus Respekt vor Autorität und Ordnung.
Ebene 3: Postkonventionelle Moral
Erreicht von 10–15 % der Erwachsenen: Eigene Prinzipien.
Stufe 5: Gesellschaftsvertrag und individuelle Rechte
Regeln als Vertrag mit Ausnahmen.
Stufe 6: Universelle Prinzipien und Ethik
Ausrichtung an universellen Werten wie Gleichheit und Menschenrechten.
Die Rolle der Eltern in der moralischen Entwicklung
Sie prägen die moralische Basis aktiv. So fördern Sie sie:
1. Regeln setzen und erklären
Definieren Sie Grenzen und erläutern Sie, warum Lügen oder Verletzungen falsch sind.
2. Vorbild sein
Kinder imitieren Sie – zeigen Sie Mitgefühl und Respekt.
3. Positive Verstärkung
Belohnen Sie gutes Verhalten lobend.
4. Gemeinschaft einbinden
Freiwilligenarbeit stärkt Empathie und Gemeinsinn.
Moralische Entwicklung lenkt Kinder positiv. Nutzen Sie diese Phase, um Werte zu vermitteln.