Olympiaden:Werden wir zu ehrgeizige Eltern und machen sie zu einem Prestigethema?

Heute kommen die Kinder jeden Tag von der Schule nach Hause, verschlingen ihr Mittagessen und tauschen prompt ihre Schultaschen gegen Unterrichtstaschen und verlassen das Haus, um noch ein paar Stunden zu lernen. Werden wir zu ehrgeizig und ruinieren die Kindheit und Zukunft unserer Kinder, indem wir sie mit Olympiaden belasten?

Vorbei sind die Zeiten, in denen der typische Nachschulzeitplan eines Grundschülers darin bestand, das Mittagessen herunterzuschlingen, damit er schnell seine Uniform ausziehen und mit seinen Spielkameraden einen unterhaltsamen Abend beim Ballspielen verbringen konnte, bis seine Beine und der Hals der Mutter schmerzten trocken von dem Versuch, ihn drinnen anzurufen. Heutzutage kommen Kinder jeden Tag von der Schule nach Hause, verschlingen ihr Mittagessen und tauschen prompt ihre Schultaschen gegen Unterrichtstaschen, verlassen das Haus, um noch ein paar Stunden zu lernen und ihre Köpfe in Bücher zu stecken.

Die Zahlen sind groß, der Wettbewerb ist hart, und wir Eltern werden damit fertig, indem wir es für unsere Kinder noch schlimmer machen. Was können wir sonst noch tun? Wenn unsere Kinder dieses Rennen überleben müssen, müssen sie einen Vorteil haben, eine Oberhand im Vergleich zu ihren Altersgenossen. Eine Möglichkeit, wie viele Eltern dies sicherzustellen versuchen, besteht darin, ihre Kinder zu wettbewerbsorientierten Prüfungen anzumelden, wobei der neueste wachsende Trend die Olympiaden sind.

Was sind Olympiaden?

Olympiaden sind eine Art wettbewerbsübergreifende Prüfung, die schulübergreifend abgehalten wird, um außergewöhnliche Schüler mit dem besten Potenzial, Talent, Begabung und IQ zu erreichen. Diese Prüfungen werden aus drei Hauptgründen durchgeführt:

• um die klügsten Studenten aus der ganzen Welt herauszufordern und zu motivieren
• mehr und mehr Kinder zu ermutigen, eine Laufbahn in der reinen Wissenschaft einzuschlagen (im Hinblick auf die Verbesserung der Qualität der auf nationaler und internationaler Ebene durchgeführten Forschung)
• um die verschiedenen Schulmethoden auf der ganzen Welt zu bewerten

Die ursprüngliche „Internationale Wissenschaftsolympiade“

Die frühesten Olympiaden, die wir kennen, sind eine Gruppe von Wettbewerben, die zusammen als Internationale Wissenschaftsolympiaden bekannt sind. Um für die Teilnahme an der Internationalen Wissenschaftsolympiade ausgewählt zu werden, muss sich ein Schüler zunächst für die Nationale Wissenschaftsolympiade qualifizieren, die an allen Schulen eines Landes stattfindet.

Typischerweise führt jede teilnehmende Schule zunächst eine Screening-Runde durch, um ihre besten Schüler auszuwählen, die dann zur Teilnahme an der National Science Olympiad geschickt werden, nach der sie möglicherweise die Chance haben, sich international zu messen.

Die Internationale Wissenschaftsolympiade besteht aus folgenden verschiedenen Einzelolympiaden:

Die 12 verschiedenen internationalen Wissenschaftsolympiaden

Warum sind Olympiaden bei Eltern so beliebt?

Die Teilnahme und der Sieg bei jeder Art von Wettbewerb – sei es ein einfaches Gully-Cricket-Match oder die Weltmeisterschaft – ist eines der schönsten Gefühle der Welt. Wettbewerbe belohnen Verdienste, Leistung, Exzellenz – buchstäblich das Beste in einem Menschen.

Es braucht jedoch viel, um als der Beste der Besten ausgewählt zu werden. Und so sinken die Chancen auf einen Studenten mit steigender Teilnehmerzahl. Denken Sie darüber nach:Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass sich ein zufälliger Schüler nicht nur als der klügste Schüler seiner Schule herausstellt, sondern auch als einer der klügsten Schüler seiner Stadt, seines Staates, seines Landes und wahrscheinlich als einer der klügsten Schüler der Welt?

Es mag daher verständlich sein, dass mit einem Kind, das sich für eine der Olympiade-Stufen qualifiziert, viel Stolz verbunden ist. Daher möchten die meisten Eltern heutzutage, dass ihre Kinder an Olympiaden teilnehmen.

Gunjan Chaudhari, Mutter von 2 Liedern im Alter von 6 und 8 Jahren, glaubt:„Es ist gut für sie, in jungen Jahren zu wissen, wie Wettbewerb ist.“ Shail Kapur, der Privatunterricht für Englisch-Olympiaden gibt, sagt:„Es hilft bei Verständnis, Grammatik und Wortschatz.“

Daneben gibt es weitere Gründe, warum Eltern ihre Kinder dazu drängen, an Olympiaden teilzunehmen:

• Eltern betrachten Olympiaden als „Trainingsgelände“ für zukünftige Auswahlprüfungen.
• Die Qualifikation für eine Olympiade bietet Kindern zusätzliche Vorteile bei der Bewerbung für ein weiterführendes Studium. Viele Institutionen betrachten die Qualifizierungsolympiade als eine „gute“ Leistung ihrer potenziellen Studenten; Es wird auch angenommen, dass einige die Zulassung vorzugsweise auf solche Studenten ausdehnen.
• Eltern glauben auch, dass Olympiaden Fähigkeiten und Fertigkeiten wie kritisches Denken, Analysefähigkeit usw. fördern
• Unser aktuelles Schulmuster führt bis zu den letzten Schuljahren keinerlei Prüfungen durch (da wir derzeit dem Muster der „kontinuierlichen Beurteilung“ folgen). Dadurch bleiben Eltern sehr lange im Unklaren über das wahre Potenzial und die Begabung ihres Kindes, und sie sehen Olympiaden als Chance, genau das zu tun.

Schließlich wurde behauptet, dass Olympiaden ein großer Moralverstärker sein können. Laut dem in Bangalore ansässigen Programmierer Vikash Anil von Olympiad Helper „wächst ihr Selbstvertrauen, selbst wenn die Schüler nicht gewinnen.“

Warum stehen so viele Olympiaden an?

Während die Absicht von Olympiaden sehr ehrenhaft und edel sein mag, nutzen viele Unternehmen des Privatsektors jetzt die Gefühle der Eltern aus, um riesige Gewinne zu erzielen und Geld damit zu verdienen, dass kleine Kinder ihre Spielzeit für Trainingszeit aufgeben, um Asse zu spielen diese Prüfungen.

Aus den oben genannten Gründen drängen immer mehr Eltern ihre Kinder dazu, jedes Jahr an Olympiade-Prüfungen teilzunehmen. Infolgedessen veranstalten viele Unternehmen des Privatsektors ihre eigenen „Olympiaden“ und locken Schüler und Eltern gleichermaßen mit Belohnungen wie Uhren, Tablets, Preisgeldern und Bildungsreisen ins Ausland.

Warum also wollen Eltern immer noch, dass ihre Kinder zu diesen privaten Olympiaden erscheinen? Denn mehr Olympiaden bedeuten mehr Chancen für ihr Kind, sich zu beweisen und seine Eltern stolz zu machen. Und wer möchte nicht stolzer Elternteil eines klugen, intelligenten kleinen Kindes sein?

Der Teufelskreis

Um diese Gelegenheit weiter zu kommerzialisieren und dieses Gefühl auszunutzen, haben die meisten privaten Olympiaden ihren eigenen einzigartigen Lehrplan für die Prüfung. Sie bieten dann maßgeschneiderte Übungsbücher an. Infolgedessen ist das Trainingsmaterial für eine solche private Olympiade möglicherweise nicht gut genug für eine andere. Wenn Sie also möchten, dass Ihr Kind an 3 verschiedenen privaten Olympiaden teilnimmt, bedeutet dies, dass Sie vielleicht 3 verschiedene Sätze von Trainingsmaterialien kaufen müssen – die Lehrbücher, Arbeitsbücher, Übungsbücher, Multimedia-Material und viele andere Dinge umfassen können.

Schließlich, wenn diese Schulungsmaterialien allein nicht helfen, kommt Privatunterricht zur Rettung und erhöht den finanziellen und zeitlichen Aufwand.

Trotzdem steigt die Zahl der Studenten, die an diesen privaten Olympiaden teilnehmen, jedes Jahr weiter an. Tatsächlich schätzt Kamal Kishore, CEO der Silver Zone Foundation, dass jedes Jahr fast eine Million Studenten an der Olympiade der Silver Zone Foundation teilnehmen. Er fügte hinzu:„Wir haben sogar Studenten aus dem Ausland.“

Tatsächlich ist die Beteiligung so groß, dass Silver Zone Foundations 50 % ihrer Gewinne allein aus Buchverkäufen und einen großen Teil des Rests aus Prüfungsanmeldungsgebühren erzielt.

Sind so viele Olympiaden wirklich eine gute Idee?

Auf diese Frage gibt es keine eindeutige Antwort. Olympiaden klingen theoretisch nach einer brillanten Idee. Als Eltern verlieren jedoch immer mehr von uns aus den Augen, warum Olympiaden überhaupt durchgeführt werden. Es gibt eine Reihe ernsthafter Überlegungen, die wir übersehen, und dies wirkt sich auf unsere Kinder aus.

Eltern machen Olympiaden zu einem Prestigethema

Wir sind so besessen davon, sicherzustellen, dass unsere Kinder in der Schule hervorragende Leistungen erbringen und „uns stolz machen“, dass wir übersehen, wie ihre Kindheit von Tag zu Tag stressiger und druckvoller wird. Wenn wir als Eltern zu ehrgeizig werden und Olympiaden zu einem Prestigethema machen, rauben wir unseren Kindern im Grunde ihre besten Jahre und zwingen sie, ihre Träume zu schultern.

Zum Beispiel wird die Internationale Wissenschaftsolympiade mit dem Ziel veranstaltet, die klügsten Studenten aus der ganzen Welt zu entdecken – die „Diamanten“. Der Abbau von Diamanten unterscheidet sich jedoch stark vom künstlichen Komprimieren von Kohlenstoff in einem Labor, um ihn in einen Diamanten umzuwandeln, und das ist so ziemlich das, was private Olympiaden Eltern zwingen, ihren Kindern zu tun. Olympiaden zwingen uns, unsere Kinder unter Druck zu setzen, um die Belohnung/den Stolz zu bekommen, „einen Diamanten zu besitzen“.

Die negativen Auswirkungen von Olympiaden

• Kinder verbringen unangemessen viele Stunden mit Lernen.
• Sie werden mit dem Druck belastet, bei diesen Prüfungen gute Leistungen zu erbringen – ein Druck, der oft zu hoch und ungesund für ihren jungen Geist und Körper ist.
• Sie werden auch in einem sehr negativen und hässlichen Licht mit Gruppenzwang und „Konkurrenz“ konfrontiert.
• Olympiaden wiederum verneinen vollständig den Schritt der Bildungsbehörde zur „kontinuierlichen Bewertung“, der mit der Absicht gemacht wurde, Stress aus dem Leben junger Menschen zu eliminieren.

Was noch schlimmer ist, das Alter, in dem Kinder gezwungen werden, diese Prüfungen abzulegen, sinkt mit jedem Jahr. Kinder im Alter von 5 oder 6 Jahren werden gleich nach Schulschluss zum Unterricht geschickt. Viele Pädagogen verurteilen dies.

Mr. T. R. Subramanian, Direktor, TRS IIT Classes, meint:„Klasse VIII aufwärts sollte ideal sein. Oft ist es dem Druck der Eltern geschuldet, dass Kinder in den Grundschulklassen diese Prüfungen ablegen. (…) Ein Kind soll Spaß am Lernen haben.“ Dies geht Hand in Hand mit der Altersfestlegung der Internationalen Wissenschaftsolympiaden, die nur für Oberstufenschüler durchgeführt werden.

Denken wir darüber nach, wie Kinder bei Olympiaden auf Misserfolge reagieren?

Die Behauptung, dass Olympiaden Kinder tatsächlich „selbstbewusster“ machen, kann nicht ohne Weiteres akzeptiert werden. Während bei Olympiaden viele gute Ergebnisse möglich sind, ist es auch wahr, dass nicht alle Schüler positiv oder eher konstruktiv auf das „Versagen“ bei Olympiaden reagieren werden.

Manche Schüler nehmen Kritik oberflächlich hin:Sie werden erkennen, dass die Kritik an ihrer Arbeit und nicht an ihnen selbst geübt wurde, und werden in der Lage sein, sie zu verinnerlichen und positiv darauf zu reagieren. Sie werden eine Verbesserung ihrer Leistung zeigen; Sie können sogar ein erhöhtes Maß an Konzentration und Entschlossenheit zeigen.

Diese Art von Verhalten spiegelt jedoch eine angeborene Reife wider, mit der nicht alle Kinder geboren werden. Die meisten Kinder reagieren negativ auf Kritik. Für die meisten Menschen braucht es Erfahrung und Alter, um die Reife zu entwickeln, die erforderlich ist, um zu verstehen, dass eine Kritik nicht persönlich genommen werden sollte.

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Während erstere Schüler durch Kritik motiviert werden können, versinken letztere nur noch weiter in Selbstzweifel, Selbsthass und tiefen Gefühlen der Unzulänglichkeit. Das Gleiche gilt für Enttäuschung, Desillusionierung und alle anderen negativen Gefühle und Emotionen, die mit „Versagen“ verbunden sind. Nicht jedes Kind wird zuversichtlich sein, die Prüfung bestanden zu haben; Immer mehr Schüler werden sich elend fühlen, weil sie die Prüfung nicht bestanden haben.

Betrachten wir das Gesamtbild, wie sich Olympiaden auf Schüler mit unterschiedlichem Hintergrund auswirken?

Nicht nur das, diese privaten Olympiaden fordern auch einen Tribut von den verschiedenen Bildungsbehörden und zwingen sie, ihre Bildungsstandards anzuheben. Da die meisten an der Olympiade teilnehmenden Schüler aus städtischen Gebieten stammen, werden Änderungen vorgenommen, um die Schulstandards in staatlichen und ländlichen Schulen zu erhöhen und Chancengleichheit zu schaffen. Im Gegenzug werden immer mehr Studenten dazu gedrängt, ihre „Kindheit“ aufzugeben und jedes Jahr zu den Prüfungen zu erscheinen, was ebenso deprimierend wie grausam ist.

Die größte Hürde bei diesem Ansatz ist jedoch die Tatsache, dass sich staatliche Schulen aufgrund ihrer begrenzten finanziellen Ressourcen selten gute Lehrer und Lehrmittel/Materialien leisten können, die erforderlich sind, um einen qualitativ hochwertigeren Lehrplan zu unterrichten. Anstatt die Kluft zu überbrücken, vergrößert dieser Ansatz wiederum die Kluft nur noch weiter – ohne geeignete Lehrer und/oder Lehrmittel können Schüler an staatlichen Schulen nicht nach besten Kräften lernen und Leistungen erbringen und schneiden daher schlechter ab Prüfungen als zuvor, weil der Lehrplan noch strenger ist.

Wählen wir die richtigen Olympiaden für unsere Kinder?

Und schließlich dürfen wir nicht vergessen, dass diese privaten Olympiaden nicht einmal annähernd an die ursprünglichen Olympiaden herankommen! Mit den Worten von Anwesh Mazumdar, nationaler Koordinator der Science Olympiads, „(Olympiaden sollten) edlere Ziele der intellektuellen Forschung verfolgen.“ Tatsächlich ist Mazumdar der Meinung, dass diese privaten Prüfungen überhaupt nicht als „Olympiaden“ bezeichnet werden sollten. „Die Internationale Mathematikolympiade ist das einzig Wahre, aber die Science Olympiad Foundation, eine private Organisation, hat eine Prüfung namens Internationale Mathematikolympiade. Eltern werden in die Irre geführt und sogar die internationalen Organisatoren sind besorgt.“

Was Sie als Eltern tun können

Eltern zu sein ist in der heutigen dynamischen, kommerziellen und materiellen Welt nicht einfach. Wenn nichts anderes als „Beweis“ dafür gelten kann, dass das Kaliyuga angekommen ist, kann und sollte die Kommerzialisierung von Bildung und Wissen sicherlich. Es ist in der Tat schade, dass wir für unsere Kinder nach „Anerkennung“ und nicht nach „Exzellenz“ und „Verdiensten“ streben.

Sie können Ihr Kind jedoch immer noch vor dem Hamsterrad retten, indem Sie entscheiden, ob Sie ihm überhaupt erlauben, daran teilzunehmen oder nicht. Hier sind einige wichtige Hinweise, die Sie beachten sollten, wenn Sie Olympiaden für Ihre Kinder in Betracht ziehen und/oder sie darauf vorbereiten:

• Ermutigen Sie Ihr Kind zu seinem Streben nach Wissen, aber verbinden Sie dieses Streben nicht mit „Stolz“-Gefühlen. Wissen sollte um seiner selbst willen verfolgt werden und nicht aus anderen Hintergedanken.

• Fragen Sie Ihr Kind, ob es an einer solchen Prüfung teilnehmen möchte. Wenn er dazu bereit ist, stellen Sie sicher, dass Sie es nicht zu einem Ego-Kampf für ihn machen.

• Wie Ihr Kind darauf reagiert, bei diesen Prüfungen „nicht bestanden“ zu haben, hängt weitgehend davon ab, wie Sie überhaupt darauf reagieren. Akzeptieren, verstehen und vergeben Sie die Fehler Ihres Kindes besser, sei es in Prüfungen, beim Sport oder im Leben.

• Konzentrieren Sie sich mehr auf die Erkenntnisse aus einer Erfahrung als auf deren Ergebnis.

• Wenn Sie die obige Diamant-Kohlenstoff-Analogie weiterführen, versuchen Sie zu erkennen:Ihr Kind ist begabt, hat Potenzial und wird im Leben erfolgreich sein, unabhängig davon, ob es ein Diamant oder Kohlenstoff ist. Diamanten mögen kostbar sein, aber Kohlenstoff ist auch unbezahlbar:Kohlenstoff gibt uns Nahrung, Treibstoff und so viele andere Dinge. Es gibt kein „gutes“ oder „armes“ Kind. Erkennen Sie dies, nehmen Sie dies an und stärken Sie sich und Ihr Kind mit diesem Wissen.

Als Abschiedsgedanke möchten wir Ihnen dieses Einstein-Zitat hinterlassen:

„Jeder ist ein Genie. Aber wenn Sie einen Fisch danach beurteilen, ob er auf einen Baum klettern kann, wird er sein ganzes Leben lang glauben, dass er dumm ist.“ – Albert Einstein

Quelle:

https://www.thehindu.com/todays-paper/tp-national/tp-tamilnadu/are-competitive-exams-boon-or-bane-to-children/article2474834.ece
https://timesofindia.indiatimes.com/home/sunday-times/olympiads-the-new-status-symbol-for-parents/articleshow/56041451.cms