Umgang mit einem langsam lernenden Kind – Herausforderungen und hilfreiche Tipps

Die meisten Leute denken, wenn ihr Kind langsam lernt, ist es inkompetent oder es gibt sich nicht genug Mühe. Beides ist nicht wahr! Eines der schwierigsten Dinge für Eltern zu akzeptieren ist, dass ihr Kind ein langsamer Lerner ist. Wenn Sie mit einem Kind zu tun haben, das Lernschwierigkeiten hat, können Sie Schritte unternehmen, um ihm das Leben zu erleichtern. Bevor Sie dies tun, ist es jedoch wichtig zu erfahren, wer ein langsam lernendes Kind ist.

Wer ist ein langsam lernendes Kind?

Ein langsam lernendes Kind ist ein Kind, das seine Entwicklungsmarker viel langsamer erreicht als seine Altersgenossen. Es wird allgemein missverstanden, dass diese Kinder beim Lernen versagen oder einfach nur „dumm“ sind. Die Wahrheit ist, dass jedes Kind sein eigenes Lern- und Entwicklungstempo hat. Einige Kinder lernen von Natur aus viel schneller, und andere nehmen sich bekanntlich Zeit, um die gleichen Konzepte und Lektionen zu lernen.

Was sind die Merkmale eines langsam lernenden Kindes?

Ein langsam lernendes Kind ist eines, das darum kämpft, grundlegende Entwicklungsmeilensteine ​​zu erreichen, die grob in vier Gruppen eingeteilt werden können – entwicklungsbedingt, sozial, persönlich oder erzieherisch. Hier sind einige Symptome eines langsam lernenden Kindes:

• Entwicklung: Zu den Merkmalen eines Kindes mit Lernstörungen in der Entwicklung gehören ein schlechtes Gedächtnis und eine Verzögerung der Sprech- und Sprachentwicklungsmuster. Das bedeutet, dass Ihr Kind möglicherweise länger braucht, um mit dem Sprechen zu beginnen, als andere, oder länger andauernde und sich wiederholende Lektionen benötigt, um die meisten Konzepte zu lernen.

• Soziale Netzwerke: Ein Kind mit sozialen Lernschwierigkeiten ist normalerweise dafür bekannt, dass es häufiger Beziehungen zu jüngeren Kindern pflegt und den Umgang mit Gleichaltrigen vermeidet. Solche Kinder neigen auch zu Verhaltensweisen, die mit Kindern in Verbindung gebracht werden, die jünger als ihr Alter sind. Diese Kinder werden oft nur als introvertiert abgestempelt, weil sie nicht in der Lage sind, sich mit Gleichaltrigen zu verbinden, was dazu führt, dass sie ruhiger oder zurückhaltender sind.

• Persönlich: Kinder mit persönlichen Lernproblemen scheinen weniger Kontrolle über ihre Emotionen zu haben. Sie neigen dazu, schnell in Wut zurückzufallen, schneller als die meisten anderen frustriert zu sein, Gefühle wie Angst vor scheinbar unbedeutenden Problemen auszudrücken oder wegen Rückschlägen depressiv zu werden. Diese Kinder haben höchstwahrscheinlich erhebliche Probleme mit dem Selbstwertgefühl und dem Selbstvertrauen und neigen zu Aggressionen oder emotionaler Instabilität.

• Bildung: Kinder mit Lern- oder Bildungsbehinderungen brauchen länger, um die ihnen bereitgestellten Informationen zu verarbeiten und zu verstehen. Diese Kinder mögen intellektuelles Wissen beherrschen, aber sie brauchen länger, um die Konzepte zu verstehen und zu begreifen.

Was verursacht langsames Lernen bei Kindern?

Die meisten Eltern fragen sich vielleicht, warum manche Kinder langsam lernen. Die Wahrheit ist, dass es keine klare Antwort gibt. Dennoch gibt es einige zugrunde liegende Gründe, die die Hauptursachen sein können, aber diese Ursachen sind möglicherweise nicht spezifisch für Ihr Kind.

• Trauma – Ihr Kind könnte in der Vergangenheit ein Trauma durchgemacht haben, das seine Entwicklung verzögert. Es ist heute allgemein anerkannt, dass Traumata jeglicher Art – seien es physische, psychische oder emotionale – die gleichen Auswirkungen auf Kinder haben können.

• Frühgeburt – Einer der Gründe für Probleme beim Lernen ist die Frühgeburt. Dies kann auch der Grund dafür sein, dass Ihr Kind eine langsamere Gehirnentwicklung hat.

• Medizinisch – Eine weitere häufige Ursache für Lernprobleme könnte medizinischer Natur sein – Erkrankungen des Gehirns oder des Nervensystems können dazu führen, dass Kinder Lernmeilensteine ​​nicht erreichen. Diese sind oft behandelbar, aber wenn sie nicht behandelbar sind, sind sie beherrschbar.

• Verwöhnung – Die häufigste Ursache für Lernverzögerungen ist die übermäßige Verwöhnung durch die Eltern. Manchmal erfordert der Lernprozess Handeln und Scheitern. Bei vielen Kindern, die verwöhnt werden, ist bekannt, dass die Probleme für sie gelöst werden, weshalb sie nie lernen oder sich anpassen.

Herausforderungen eines langsam lernenden Kindes

Ein Kind, das als langsamer Lerner diagnostiziert wird, kann in seinem Leben mit vielen Herausforderungen konfrontiert werden. Er kann Schwierigkeiten haben, mit Gleichaltrigen Schritt zu halten, findet es schwierig, beim Lernen motiviert zu bleiben, erlebt viele Anfälle von Depressionen oder Angstzuständen oder hat Schwierigkeiten, mit Menschen zu kommunizieren und Verbindungen aufzubauen. Um die möglichen Herausforderungen zu verstehen, denen Ihr Kind als langsamer Lerner begegnen könnte, sprechen Sie mit einem Spezialisten für kindliches Lernen und Entwicklung.

Wie kann man einem langsamen Lerner helfen und damit umgehen?

Es gibt zahlreiche Möglichkeiten, einem lernschwachen Kind zu helfen. Hier sind einige Methoden, von denen bekannt ist, dass sie langsamen Lernern helfen:

• Lob

Motivation ist eine der wichtigsten Voraussetzungen für lernschwache Kinder. Um ihnen beim Weiterlernen zu helfen und sie motiviert zu halten, ist es wichtig, sie zu loben, wenn sie ein Konzept oder eine Technik richtig verstanden haben. Selbst der kleinste Sieg sollte anerkannt und gelobt werden.

• Belohnungen

Wie bei jedem Kind wird ein langsam lernendes Kind motiviert sein, den Kurs beizubehalten und so viel wie möglich zu lernen, wenn es am Ende eine Belohnung gibt. Versuchen Sie, Belohnungen für Meilensteine ​​festzulegen, um Ihr Kind motiviert zu halten und ihm zu helfen, sich auf die anstehende Aufgabe zu konzentrieren.

• Kleinere Ziele

Bei der Arbeit mit einem lernschwachen Kind ist es wichtig, sich kleine Ziele zu setzen, die erreichbar und erreichbar sind. Als Elternteil liegt es in Ihrer Verantwortung zu verstehen, was für Ihr Kind erreichbar ist.

• Scheitern ist nicht schlimm

Stellen Sie sicher, dass Sie die Vorstellung bekräftigen, dass Scheitern nichts Schlechtes ist. Seien Sie sowohl gegenüber Lehrern und anderen Bezugspersonen als auch gegenüber sich selbst realistisch, dass Ihr Kind häufiger scheitern wird als andere Kinder. Wenn er es tut, beschimpfen Sie ihn nicht. Ermutigen Sie ihn stattdessen, es noch einmal zu versuchen.

• Seien Sie offen mit Pflegekräften

Sei es ein Lehrer, Ihr Partner, Ihre Eltern, der Babysitter oder eine andere Bezugsperson, gehen Sie offen mit den Schwierigkeiten Ihres Kindes um. Informieren Sie sie über die Situation und erklären Sie ihnen, wie sie mit der Situation umgehen können, wenn Ihr Kind langsam lernt.

• Seien Sie geduldig

Vergleichen Sie Ihr Kind nicht mit anderen Kindern. Das wird Sie und Ihr Kind nur demotivieren. Bleiben Sie geduldig, wenn Sie mit ihm arbeiten, und seien Sie sicher, dass er die Meilensteine ​​​​vor ihm erreicht, auch wenn es viel langsamer ist. Pass auf, dass du nicht die Geduld verlierst und ihn anschreist, denn das wird ihn nur demotivieren.

• Halten Sie Platz für Hilfsmittel

Ob Haftnotizen, Erinnerungen auf Kalendern oder Taschenrechnern, lassen Sie Platz für visuelle und auditive Hilfsmittel, wenn Sie mit Ihrem Kind arbeiten. Diese Hilfsmittel können auf einer unbewussten Ebene von Vorteil sein. Finden Sie Hilfsmittel, die passiv verwendet werden können, damit Ihr Kind weiterlernt.

• Unterstützen Sie

Stimmliche Unterstützung ist im Umgang mit langsamen Lernern unerlässlich. Ermutigen Sie Ihr Kind, dranzubleiben, bis es ihm gelingt. Nur zu wissen, dass Sie an Ihr Kind glauben, wird es motivieren, weiter zu lernen und es zu versuchen.

FAQs

Hier sind einige häufig gestellte Fragen zu langsam lernenden Kindern.

1. Wie unterscheiden sich langsame Lerner von denen mit Lernschwierigkeiten?

Eine Lernbehinderung ist ein physiologischer Zustand, der das Kind daran hindert, auf die gleiche Weise wie andere zu lernen. Sie können immer noch im gleichen Tempo lernen wie ihre Altersgenossen, wenn sie auf eine andere Art und Weise unterrichtet werden, die die Erkrankung umgeht. Zum Beispiel können legasthenische Kinder genauso schnell lernen wie jedes andere Kind, wenn ihnen vorgelesen wird, anstatt zum Lesen gezwungen zu werden.

Langsame Lernende haben Probleme, mit Gleichaltrigen Schritt zu halten, da sie ein Konzept nicht erfassen oder verstehen können, was ihnen beigebracht wird. Langsame Lerner haben Entwicklungsprobleme, Kinder mit Lernschwierigkeiten dagegen nicht.

2. Ist langsames Lernen und ADHS dasselbe?

ADHS ist ein Problem, das sich auf die Erhaltung der Aufmerksamkeit konzentriert. Langsame Lerner haben Schwierigkeiten, Lernmeilensteine ​​zu erreichen, da sie Informationen nicht schnell erfassen können.

3. Bedeutet langsames Lernen, dass mein Kind Autismus hat?

Nein. Autismus ist ein Zustand, bei dem sich das Kind nicht mit sozialen Interaktionen und Normen identifiziert. Langsames Lernen kann ein Symptom dafür sein, aber nicht alle langsamen Lerner haben Autismus.

Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass ein Kind niemals selbst als langsamer Lerner diagnostiziert werden sollte. Wenn Sie glauben, dass Ihr Kind Schwierigkeiten beim Lernen hat, wenden Sie sich an Ihren Arzt und lassen Sie es testen, um sicherzugehen, dass es sich um seinen Zustand handelt.