Um die Schreibkreativität bei Kindern zu entwickeln, müssen Eltern und Lehrer ihnen komplexe Dinge auf einfache Weise beibringen. Obwohl Kinder schnell lernen, brauchen sie manchmal Zeit, um komplexe Dinge zu verstehen. Ein wichtiges Element des beschreibenden Schreibens ist die Verwendung von Metaphern. Da das Verständnis schwieriger Metaphern für Kinder eine Herausforderung sein kann, sollte ihnen der Gebrauch von Metaphern beigebracht werden, indem sie zunächst mit einfachen Metaphernbeispielen beginnen. Wenn sie jedoch anfangen, Metaphern zu verstehen, steigt ihre Freude am Lesen. Sobald sie anfangen, Metaphern zu verstehen, können sie auch die Verwendung von Metaphern in ihrem Schreiben meistern.
Was ist eine Metapher?
Metaphern werden häufig in Geschichten und Gedichten verwendet; Metaphern für Kinder können jedoch manchmal verwirrend sein. Also müssen Lehrer und Eltern einem Kind zuerst Metaphern erklären. Eine Metapher ist ein Wort oder eine Phrase, die verwendet wird, um zwei Dinge zu zeichnen oder einen Vergleich anzustellen, ohne Wörter wie „wie“ oder „als“ zu verwenden. Die Metapher-Definition für Kinder bedeutet einfach, dass eine Metapher ein bildliches Sprachwort oder eine Phrase ist, die verwendet wird, um zwei Dinge oder Aktivitäten zu vergleichen, indem eine Ähnlichkeit zwischen den beiden hergestellt wird. Diese Redewendungen helfen bei der Beschreibung eines Objekts oder einer Handlung, indem sie einen symbolischen Vergleich mit einer anderen Sache anstellen, die nicht buchstäblich wahr ist, dh zwei Dinge, die nicht ähnlich sind, durch einen Vergleich gleichsetzen.
Bedeutung von Metaphern
Metaphern sind beim beschreibenden Schreiben wichtig, da sie dem Autor helfen, Dinge anders zu erklären oder einen anderen Einblick in die Sache zu geben. Sie werden von Schriftstellern in der Literatur verwendet, um ihr Schreiben interessanter, farbenfroher und kunstvoller zu gestalten. Eine Metapher erweckt Worte zum Leben, indem sie das Thema für den Leser verständlicher macht. Sie machen auch eine komplexe Idee leicht verständlich. Metaphern verbessern das Schreiben, indem sie Bilder hinzufügen. Eine Metapher erscheint seltsam, wenn sie wörtlich genommen wird, aber wenn sie symbolisch in Poesie, Literatur oder sogar im Sprechen verwendet wird, hilft sie dabei, eine anschauliche Beschreibung für ein Objekt oder eine Aktivität zu erstellen, indem sie mit etwas anderem verglichen wird. Sobald das Kind Metaphern versteht, wird es mehr Freude an Literatur haben und effektiver schreiben.
Arten von Metaphern
Metaphern bedeuten, zwei Dinge oder Ideen symbolisch zu vergleichen; Ihre Typen machen ihre Bedeutung jedoch viel breiter. Die verschiedenen Arten von Metaphern sind:
1. Erweiterte/anhaltende Metapher
Erweiterte Metaphern sind solche Metaphern, die länger als ein Wort oder eine Phrase verwendet werden, dh sie werden durch den gesamten Text oder das Gedicht aufrechterhalten oder ausgeführt. Einfach ausgedrückt, Vergleiche mit demselben Objekt werden mehrfach durchgeführt, um lebendige Bilder zu erstellen.
2. Angedeutete Metapher
Bei impliziten Metaphern werden zwei Objekte oder Dinge verglichen, ohne sie direkt oder explizit zu erwähnen. Die implizite Metapher weicht vom direkten Vergleich von Objekt A zu Objekt B ab, indem sie einen Vergleich zwischen den beiden Objekten impliziert.
3. Tote Metapher
Eine tote Metapher ist eine Metapher, die viele Male verwendet wurde, was sie zu einem Klischee macht. Solche Metaphern verlieren durch ihren übermäßigen Gebrauch ihre Wirkung oder Kraft auf die Bildsprache. Daher werden sie am besten vermieden.
4. Alltägliche Metaphern
Alltagsmetaphern sind Metaphern, die alltägliche Gegenstände und Dinge vergleichen.
5. Tiermetapher
Tiermetaphern sind Metaphern, bei denen ein Vergleich mit Tieren für ein beliebiges Objekt oder eine Aktivität angestellt wurde.
6. Naturmetaphern
Naturmetaphern vergleichen Objekte oder Aktivitäten mit Natur oder Naturereignissen.
7. Gemischte Metapher
Eine gemischte Metapher beinhaltet zwei oder mehr inkompatible oder inkongruente Metaphern, um eine einzige Metapher zu bilden. Meistens werden sie für Comic-Zwecke verwendet, da sie zwei nicht verwandte und erkennbare Metaphern kombinieren.
Wie unterscheiden sich Metaphern von Gleichnissen?
Eine Metapher ist ein Wort oder eine Phrase, die verwendet wird, um einen Vergleich zwischen zwei nicht verwandten Dingen zu ziehen, die etwas gemeinsam haben. In Gleichnissen werden zwei Dinge direkt mit Wörtern wie „wie“ oder „wie“ verglichen, während in einer Metapher diese Wörter nicht verwendet werden und der Vergleich indirekt ist. Metaphern sagen etwas als etwas anderes aus und meinen den Vergleich nicht wörtlich. Gleichnisse können jedoch wörtlich genommen werden. Ein Gleichnis sagt dem Leser durch direkten Vergleich, dass zwei verglichene Dinge ähnlich, wenn nicht sogar gleich sind. Während eine Metapher eine Redewendung ist, die einem Leser sagt, dass etwas etwas anderes ist. Metaphern helfen Dichtern und Schriftstellern, ihren Standpunkt auf einzigartige und interessante Weise zu verdeutlichen, indem sie eine neue Perspektive schaffen.
Beispiele, die Kindern helfen, Metaphern zu verstehen
Um es Kindern leicht zu machen, Metaphern zu verstehen und zu erstellen, finden Sie unten eine Liste mit Metaphern für Kinder. Diese gebräuchlichen Metaphern für Kinder werden die Kinder dazu bringen, Metaphern leicht zu verstehen und zu erstellen. Beispiele für Metaphern sind:
1. Stärke und Größe in Metaphern verwenden
Stärke- und Größenvergleiche sind eine großartige Möglichkeit, Metaphern zu erstellen, um Bilder von der Größe oder Stärke von jemandem oder etwas zu erstellen.
Beispiel:- Er hatte die Baumstämme als Waffen.
Dieses Metaphernbeispiel drückt die Größe der Arme aus, indem es sie mit dem Baumstamm vergleicht.
2. Verwendung von Zeitvergleichen in Metaphern
Metaphern für Zeitvergleiche werden erstellt, indem ein Objekt mit der Zeit verglichen wird.
Beispiel: -Rahul ist eine Schnecke hinter dem Steuer.
Diese Metapher vergleicht die Rahul-Zeit, um irgendwohin zu fahren, mit einer Schnecke, und jeder weiß, dass Schnecken für ihre langsame Geschwindigkeit bekannt sind. Wenn man also das Fahren von Rahul mit der Schneckengeschwindigkeit vergleicht, bedeutet das, dass Rahul langsam fuhr.
3. Geschmack in Metaphern verwenden
Die Verwendung von Geschmack in Metaphern hilft bei der Erstellung von Bildern günstiger oder ungünstiger Szenarien für jede Aktivität.
Beispiel:- Das Baseballspiel führte zu einem süßen Sieg für unsere Schulmannschaft.
Diese Metapher vergleicht den Sieg der Schulmannschaft mit dem süßen Geschmack, was bedeutet, dass es ein angenehmer Sieg war, der die Mannschaft glücklich machte. In ähnlicher Weise kann für die andere Mannschaft gesagt werden, dass das Spiel mit einer bitteren Niederlage endete, was eine unangenehme Niederlage bedeutet.
4. Geruch in Metaphern verwenden
Der Geruchssinn kann effektiv in Metaphern verwendet werden, um symbolisch Bilder zu schaffen, die mit angenehmen und unangenehmen Gerüchen verbunden sind.
Beispiel:- Das Fußballspiel stinkt.
Diese Metapher drückt die Emotionen aus, die man bekommt, wenn man das Spiel sieht. Das Spiel stinkt eigentlich nicht, aber eine Metapher verwendet die Geruchsreferenz, um es mit etwas mit einem schlechten Geruch zu vergleichen, was darauf schließen lässt, dass es nicht angenehm war.
5. Verwendung von Tieren und Instrumenten in einer Metapher
Metaphern mit einem Tier- und Instrumentenbezug lassen das Kind verschiedene Tier-/Instrumentenklänge lernen und verstehen, zusammen mit dem Erlernen der Verwendung von Metaphern.
Beispiel:- Der Elefant im Zirkus stieß einen Trompetenstoß aus.
Diese Metapher, den Klang eines Elefanten mit einer Trompete zu vergleichen, bedeutet nicht, dass der Elefant wie eine Trompete klang oder die Trompete spielte. Es deutete nur an, dass der Elefant ein lautes Geräusch wie eine Trompete machte.
6. Temperatur in einer Metapher verwenden
Einige lustige Metaphern für Kinder verwenden verschiedene Dinge zum Vergleich der Temperatur.
Beispiel: -Fass die Pizza nicht an; es ist Lava.
Hier wird die Pizza nicht mit geschmolzenem Gestein gefüllt oder mit Lava zubereitet. Nur, dass es zu heiß ist, als dass es jemand anfassen oder essen könnte. Der Vergleich mit Lava soll seine heiße Temperatur implizieren, also darf es nicht berührt werden.
7. Verwendung von Lebensmittelvergleichen für das Wetter in Metaphern
Essen wird gut genutzt, um Metaphern über das Wetter zu schaffen. Kinder mögen Essen, daher verstehen sie die Metapher gut, wenn sie das Wetter mit Essen vergleichen, und sie können auch kreativ damit umgehen.
Beispiel:- Der Nebel in Shimla war Erbsensuppe.
Hier wurde der Nebel mit Erbsensuppe verglichen, die dick und undurchsichtig ist. Die Metapher impliziert nicht, dass Erbsensuppe den Nebel oder die Wolken gebildet hat, sondern eher den Zustand des Nebels, der dick und schwer zu durchschauen war.
8. Raumreinigungsmetaphern
Verschiedene Dinge werden mit der Sauberkeit des Raums verglichen, um eine Raumreinigungsmetapher zu schaffen. Sie werden verwendet, um den Zustand des Zimmers anzuzeigen, insbesondere indem die Kinder indirekt aufgefordert werden, ihr Zimmer zu reinigen, indem sie sie auf den Zustand ihres Zimmers aufmerksam machen.
Beispiel:- In deinem Zimmer liegen überall Berge von Klamotten.
Der Vergleich von Bergen mit Kleiderhaufen soll hier deren Größe ausdrücken, dh die Haufen sind ziemlich groß. Obwohl sie nicht die Größe eines Berges haben, sind sie groß genug, um gereinigt zu werden. Wenn man also die Größe eines Kleiderhaufens mit einem Berg vergleicht, bedeutet dies indirekt, dass der Raum gereinigt werden muss.
9. Verwendung von Tier- und Menschenvergleichen in Metaphern
Die Verwendung von Tier- und Menschenvergleichen in Metaphern ist die häufigste Metapher. Dieser Vergleich wird jedoch auch häufig in Gleichnissen mit „wie“ oder „wie“ verwendet, verwechseln Sie die beiden also nicht.
Beispiel:- Sie bändigte ihre wilde Haarmähne mit einem Schal.
Hier bedeutet die wilde Haarmähne nicht, dass das Mädchen wilde Haare wie ein wildes Tier hatte, z. Löwe. Vielmehr bedeutet es, dass sie viele Haare hatte, indem sie sie (Mensch) mit einem Tier vergleicht.
10. Verwendung von Spiegeln und Wasser in einer Metapher
Viele Metaphern für Kinder vergleichen Wasser und Spiegel, um die Reflexion des Wassers und die Stille des Wassers anzudeuten.
Beispiel:- Der See im Dorf war ein Spiegel.
Hier bedeutet das nicht, dass der See fest wie ein Spiegel war, aber er war reflektierend und glatt wie ein Spiegel ohne Wellen.
Kinder fragen vielleicht, warum Metaphern verwendet werden? Warum nicht einfach schreiben, ohne Metaphern für Bilder zu verwenden? Die offensichtliche Antwort ist, dass einfaches Schreiben effektiv vermittelt, was ein Autor sagen möchte. Durch die Verwendung von Metaphern schafft der Autor jedoch einzigartige Bilder für die Leser, indem er das Thema mit einem nicht verwandten Objekt vergleicht. Die Verwendung von Metaphern macht den Schreiber einzigartig und verbessert das Schreiben.
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